《英语新世纪》期刊_发文分析_首页

精选发文

布鲁纳的结构主义教学理论

本刊编辑部

无锡连元街小学

激励手段在小学英语教学中的运用

钱荷琴江苏省金坛市教育研究与培训中心

立足语篇凸显能力——2010年江苏省各市中考任务型阅读试题解析和教学启示

顾雪丹江苏省启东中学

合理利用Daily Talk 提高学生英语能力——新课程改革背景下Daily Talk实施的新尝试

肖秀娟浙江省宁波外国语学校

高中英语课堂“和谐”教学策略探究

张兵江苏省南通市天星湖中学

例谈小学英语应用文写作教学

胡维艳江苏省连云港市开发区教育管理与教学研究室

中学英语多媒体教学的问题及对策

钱存美江苏省江都中学

浅谈中学英语教学中的合作学习

刘薇安徽省合肥市第五十中学

尊重差异有的放矢——有效实施高中英语分层教学

季桢莉南京师范大学附属中学江宁分校

小学英语学习中预习环节优化之策略

张晓蓓江苏省海门市教育局教研室

以英语手抄报探索隐性课程资源的实践与思考

杨子兰江苏省东台中学

发文领域

一级发文领域

文化科学

发文量：327被引量：163

语言文字

发文量：9被引量：1

哲学宗教

发文量：2

二级发文领域

文化科学 / 教育学

发文量：326被引量：163

文化科学 / 教育技术学

发文量：9被引量：2

语言文字 / 英语

发文量：7被引量：1

文化科学 / 课程与教学论

发文量：5被引量：2

文化科学 / 教育学原理

发文量：2

语言文字 / 汉语

发文量：2

哲学宗教 / 心理学

发文量：2

哲学宗教 / 发展与教育心理学

发文量：2